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演练前德育处制定了演练的方案,进行整体布署,并对演练提出了要求。

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    (责编:刘烨;摄影:瞿峰;责审:郑亚捷)

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    (摄影:张君懿;责编:洪启闻;责审:刘长琨)

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    通过社校联动,搭建社区教育单位与居民互动交流的平台,努力实现“立足街镇、服务民生、惠及民众”的终身教育发展目标,协力打造长桥社区教育生态圈。...

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    各班为召开此次家长会也作了充分准备。...

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    “世界水日”,让孩子们知道人类缺水的现状,很多地方的孩子缺水喝,我们应该珍惜用水,喝多少倒多少,洗手把水开小一点。...

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    如需要制定可考量的可物化的项目目标,可操作强的目标达成方式,及如何进行考量等关键因素。...

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    由于招生政策每年都在不断变化,新生家长对于招生政策了解的需求显得更为迫切。...

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    李博士认为:认识汉字的方法(从词义入手)就像只认识这个人的身份,却不认识这个人本身,这就无异于认识的只是一张名片而已,这样长期下来只会僵化掉我们的思维,变成不会独立思考的人。...

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    会议开始,龚敏书记分享了在全区教育系统党政干部大会上的交流发言。...

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    泰迪熊博物馆的游乐场也是孩子们最流连忘返的地方,“生命九果树”,让孩子们感觉置身熊出没的丛林,沿路而上走走索桥,绕转滑滑梯,童年的欢乐时光定格在这个春天之约里…… 孩子们一路纷纷交流着自己的所见所闻,谈论着今天的开心事和欢乐的心情,让我们期待下一次的携手共游吧!(责审:陈曦)...

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    孩子们手持含有学科元素、注重自主探究获得新知识的学习单,在“博物馆课程”任务驱动下循着服饰文化的足迹,开启了博物馆之旅。...

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    这次自助餐不仅让孩子们了解进餐过程中体会到与同伴一起用餐的快乐,同时也了解到了很多关于春天的食物。...

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    非常感谢建立“道德讲堂”这样的一个平台,让我们从“做好每一件小事,做好每一件简单的事”做起,一辈子做好一件事,做一个有责任感的社会人,师者,传道授业解惑也 ,奉献爱心,感恩社会,弘扬优秀道德精神,构建和谐文明的美好家园。...

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    为完善“本真和谐”课堂教学模式,为更好了解高二年级教与学的现状、学生对于教学的需求、关注适合我校的课程执行标准,发挥学生课堂主体地位,华东理工大学附属中学在开学第4周(3月12日至16日),对高二年级进行了教学视导。...

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    学校体育组的老师为孩子们量身定做的跳跳圈、“翻山越岭”、“小象套圈”等趣味游戏吸引了孩子们积极参与,整个操场洋溢着孩子们的欢声笑语。...

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    在这三天的旅程中,我们为绍兴的自然风光和人文底蕴所倾倒,更被隐藏在幢幢传统建筑背后新时代的红色的民族精神所感染。...

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    3月22日,规培基地校科技幼儿园宋爱萍老师来到见习教师所在的科技逸夫幼儿园进行了结对带教指导活动。...

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    徐汇中学的初中特色教育已形成“汇学课程群”,构建了“荟学+会学+慧学=汇学”的办学模式。...

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    老师们耐心解答家长的疑问,受到了社区内居民的称赞。...

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    最后,俞老师就学生问卷调查提出在学生心中他们最喜欢的老师是能与学生平等相处,具有亲和力和宽容度的。...